Na semana passada, começamos a falar sobre como planejar uma rotina de estudos. Falamos primeiro da duração que essa rotina deve ter (se não leu ainda, leia aqui o post da semana passada) e hoje falarei sobre como dividir esse tempo em relação ao conteúdo estudado. Vou falar hoje sempre sobre a porcentagem do tempo total de estudo que sugiro que seja dedicada a cada tipo de conteúdo.
A ideia do post de hoje é fornecer diretrizes para que você mesmo possa criar a sequência de conteúdos que farão parte da sua rotina de estudos. Para cada cantor, afinal, deverão ser pesadas as características pessoais, velocidade de aprendizado e propriocepção¹, nível técnico atual e agenda (principalmente os compromissos em que se deve cantar). Vamos então entender quais tipos de conteúdos ou fases podemos ter:
Tipos de conteúdo:
É muito importante para conseguir entender quais exercícios fazem parte de qual conteúdo (ou fase) que o cantor tenha total consciência do que está estudando no momento (leia mais sobre isso aqui). Nem sempre será necessário passar por todos os conteúdos abaixo, tudo depende da necessidade do momento, quando não houver algum deles apenas pule, mas siga a ordem abaixo:
- Aquecimento: apenas o necessário para preparar o corpo e as pregas vocais para a prática do canto ;
- Movimentos Técnicos já dominados (TD): reúna aqui exercícios de técnica que já estejam praticamente ou totalmente dominados, é importante começar por aquilo a que o corpo já está mais acostumado, sejam eles de respiração ou posição;
- Movimentos Técnicos novos (TN): reúna aqui exercícios de técnica que ainda não estão dominados, sejam eles de respiração ou posição;
- Repertório já estudado (RE) (pela mesma razão que o número 2): reúna aqui as músicas que já passaram por todo o estudo técnico;
- Repertório novo (RN) com estudo de técnica: reúna aqui músicas que estão em fase de estudo técnico (estudo do ar na música, cantá-la com vibração para coordenar todos os movimentos técnicos que devem ocorrer nela, em V, só com as vogais e depois com o texto completo);
- Repertório antigo que precisa de atualização técnica (RAT): é muito comum ao longo da vida de um cantor ocorrerem melhoras técnicas (esperemos que elas aconteçam para sempre!), quando isso ocorre, músicas estudadas antes dessa evolução ficam desatualizadas tecnicamente e precisam de um completo reestudo para que sejam atualizadas;
- Leitura musical (LM): reúna aqui as músicas que ainda precisam ser lidas ou seja que ainda estão em fase de aprendizado de notas, tempos e letra (é importante que esse seja o último conteúdo, pois é muito comum que durante a leitura ocorram tensões indesejadas);
- Desaquecimento: aqui existem duas opções: vocalizes descendentes que terminem no tom da sua voz falada ou apenas permanecer alguns minutos sem usar a voz.
Dividindo os conteúdos no tempo:
O tempo do aquecimento deve ser de 5 a 10 minutos (5 para quem tem o tempo total até 45 minutos e 10 minutos para quem tem o tempo total de estudo maior que uma hora) o tempo do desaquecimento não deve ser computado.
O resto do tempo deve ser dividido entre os outros conteúdos, vou sugerir algumas opções dependendo do que você precisa estudar no momento. Para quem ainda tem tempos de estudo menores do que uma hora recomendo também que alterne algumas rotinas de estudo.
Existem diversas possibilidades de dividir o tempo. Minha primeira sugestão geral é uma divisão meio a meio entre técnica e repertório, ela será a base para todas as outras. Não se esqueça de que a ordem deve ser a numerada acima:
Abaixo farei outras sugestões para diferentes necessidades de estudo de conteúdos.
Pequena legenda:
- TD – Movimentos Técnicos já dominados ,
- TN – Movimentos Técnicos novos ,
- RE – Repertório já estudado,
- RN – Repertório novo ,
- RAT – Repertório antigo que precisa de atualização técnica,
- LM – Leitura musical.
Para quem está começando e ainda não possui repertório:
Para quem não tem repertório para atualizar ou leitura para fazer:
Para quem está trabalhando todos os tipos de conteúdo:
Para quem tem repertório para atualizar e/ou leituras para fazer:
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